E+ Teatro 18-21 (noticias)

Un grupo de 25 chicos y chicas de 2ºBAEMD ha representado en Viterbo, Italia, la obra Despertar de Primavera. La representación, realizada en el Auditorio de la Universidad de la ciudad italiana,  era el momento culminante del viaje del proyecto ERASMUS+ que el Princesa Galiana está compartiendo con el Liceo Orioli. A pesar de todas las dificultades imaginables, la puesta en escena bajo la dirección de Luis M. García ha sido un éxito mostrando el trabajo y la profesionalidad de nuestros intérpretes y músicos, además del trabajo de colaboración entre los dos centros. Los estudiantes españoles están pasando unos días de convivencia con sus compañeros italianos que creemos que van a constituir una experiencia muy especial para todos.

Los alumnos del IES 'Princesa Galiana' representarán 'Despertar de primavera' en Viterbo (Italia) #erasmus 

El preestreno de la obra en Toledo se realizará el 11 de diciembre en dos pases: a las 16:00 y a las 17:30 horas en el Centro Cívico de Santa Bárbara.

Viaje a Cremona (ERASMUS+ Uso adecuado e inadecuado de las nuevas tecnologías). Haz clic en la imagen para acceder al documento.

Cuarto viaje a Viterbo (ERASMUS+ Organizando una representación teatral...). Haz clic en la imagen para acceder al documento.

Un grupo de 25 chicos y chicas de segundo de bachillerato de artes escénicas, música y danza están compaginando el estudio de las distintas asignaturas con el montaje de la obra "Despertar de Primavera", de Franz Wedekind, en versión musical, que presentarán en Viterbo, Italia el próximo 16 de diciembre. Tres horas a la semana se dedican a estos ensayos, dirigidos por María Elena Diardes y Luis García. El viaje a Italia se desarrollará entre los días 13 y 18 de diciembre.

Los chicos y chicas de 1º del Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales han participado junto a los alumnos ERASMUS italianos del Liceo Orioli de Viterbo en una interesantísima visita a las instalaciones de Castilla-La Mancha Media, la radio y televisión regional. Han recorrido las instalaciones acompañados por el Jefe de Comunicación José Luis Fernández. También nos ha acompañado en la charla inicial nuestro querido Julián Cano, director del programa Héroes Anónimos. El director de contenidos digitales, Isaías Blázquez ha explicado la plataforma CMM Play y además ha invitado al centro y los alumnos a participar en un concurso de cortometrajes. Hemos conocido de primera mano el trabajo de los distintos profesionales de la casa, asistiendo a momentos de radio y televisión en directo y a la grabación y edición de diferentes bloques (noticias, el tiempo) y departiendo con varios técnicos y periodistas. La redacción de informativos, los platós de los diferentes programas o la carpa que albergó el primer plató del canal han sido algunas de las paradas del espléndido itinerario. Tenemos que agradecer a todo el personal su amabilísima atención, así como a Susana Cortés (Jefa del Desarrollo de Negocio) por las gestiones para realizar la visita.

Continuamos durante el curso 19/20 con nuestro proyecto ERASMUS+ de teatro con el Liceo Orioli de Viterbo. Hoy 14 de octubre ha llegado un grupo de estudiantes y profesoras para seguir trabajando en el intercambio de experiencias con nuestro bachillerato de artes escénicas y en la preparación de las próximas actuaciones: en diciembre un grupo de más de 20 estudiantes del Princesa Galiana representarán en Viterbo la obra "Despertar de Primavera". En abril será cuando el grupo de teatro del Liceo Orioli se desplace a Toledo para representar su última producción.

En esta ocasión, los estudiantes italianos se alojan con familias de cuatro estudiantes del Princesa Galiana. Además, compartirán con ellos horas de clase y actividades extraordinarias preparadas para esta semana. Muchas gracias a las familias y estudiantes colaboradores.

Este primer día han podido degustar la cocina de Puri y disfrutar de una pequeña introducción a Toledo, con una metereología cambiante que nos ha traído sol, lluvia, chaparrón y arcoiris!!

Con la representación de la obra "Historias breves para salir del sofá".

El pasado 8 de mayo el grupo de artes escénicas de 4º de ESO se desplazó a la capital del teatro clásico para representar la obra sobre la que han trabajado durante este curso, "Historias breves para salir del sofá" (del proyecto Galiana Presenta Escuela Activa y Saludable), en el marco incomparable del teatro municipal de Almagro. La actividad se ha desarrollado gracias a una invitación del colegio Miguel de Cervantes y también a la iniciativa de la profesora de prácticas Pilar Aranda (actriz y alma mater del grupo de teatro) y con la ayuda inestimable en la organización de Lourdes, la madre de nuestra alumna Irene de 1ºA. Como apoyo a la representación, participó el grupo de teatro de 1º de ESO, integrado por seis alumnas del Galiana. Compartieron la experiencia el grupo visitante del Liceo Orioli de Viterbo, que además disfrutó con la visita al Museo Nacional del Teatro.

Durante la semana del 6 al 10 de mayo compartimos unas jornadas con el grupo de visitantes del Liceo Orioli de Viterbo, en lo que es su segundo desplazamiento a Toledo.

Junto a las profesoras Cinzia y Letizia han venido los estudiantes Mirko, Davide, Andrea, Asia, Camilla y Sara, que ya han participado en varias actividades conjuntas con nuestros alumnos y profesores.

El martes realizaron un recorrido por el centro, participaron en un taller de teatro y comieron con varios profesores en nuestra cafetería. Por la tarde realizaron un recorrido por Toledo acompañados por alumnos de bachillerato.

Las jornadas del miércoles, jueves y viernes incluyen actividades fuera del centro: excursión a Almagro, participación en la Jornada de Patrimonio y excursión a Madrid.

Los participantes en la segunda movilidad a Viterbo desarrollada en marzo de 2019 participaron en sendas charlas para los compañeros y profesores de 4º de ESO y 1º de Bachillerato en las que compartieron sus experiencias en el Liceo Orioli de la ciudad italiana. El próximo mes de mayo un segundo grupo de estudiantes y profesores de Viterbo nos visitará en Toledo.

Día 5. Viernes 30 de marzo

A primera hora de la mañana nos hemos reunido con nuestros compañeros italianos en la “Piazza dei Comune” para visitar el Ayuntamiento y sus instalaciones.

Antes de entrar al Ayuntamiento hemos compartido una pequeña charla con el senador de la provincia que hoy asistía a una reunión en Viterbo.

A pesar de ser un día de mucho trasiego en el Ayuntamiento y estar programada una reunión muy importante referente a los presupuestos de la ciudad, hemos podido pasear por las distintas salas y comprobar la belleza que esconde Viterbo en cada uno de sus rincones. Tanto a profesores como a alumnos el alcalde, D. Giulio Marini,  nos ha obsequiado con un libro de poesía de Cesare Pinzi (1842-1917) poeta e historiador viterbesi.

Tras la visita al Ayuntamiento hemos podido pasear por la ciudad y realizar algunas compras.

A las tres de la tarde ha comenzado el ensayo general de nuestros compañeros del Instituto Orioli en el “Teatro dell Unione”, edificio construido siguiendo el estilo italiano en el siglo XIX para que los ciudadanos de Viterbo pudieran disfrutar de una de las mayores pasiones que tienen los italianos: la ópera. Entre las principales características del teatro están la separación entre la sala y la escena mediante un foso para los músicos, la cuidada simetría y perspectiva para el espectador y las refinadas decoraciones con que cuentan sus salas. El Teatro dell Unione es una verdadera joya de los teatros históricos italianos.

Durante más de dos horas hemos podido disfrutar de un musical profesional lleno de ritmo y con unos decorados propios de un montaje de Broadway. 130 alumnos en el escenario representando una obra original basada en el cuento de “La Bella y la Bestia” y su origen en el Lago de Bolsena y el pueblo de Capodimonte. Con menciones al Quijote y a temas actuales como el trato que se le da a los inmigrantes en algunos países europeos el instituto Orioli nos ha demostrado con esta representación que es posible otra escuela, una escuela en la que prima la integración y los valores,  en la que el teatro ayuda a sus alumnos a ganar autoestima y a superar barreras, una escuela que ha encontrado un camino para que lo que se estudia en las aulas sea útil y tenga reflejo en los estudiantes y su entorno.

Esta visita la hemos cerrado como se empezó, comiendo pizza y pasta en el restaurante La Cava y en compañía de los profesores de un instituto maravilloso, lleno de vida y de ganas de ayudar a sus alumnos.

En el día de partida el aeropuerto de Fiumicino nos guardaba una agradable sorpresa como podréis ver en el vídeo.

Para terminar, sólo podemos decir que ha sido una experiencia inolvidable que nos ha permitido conocer la realidad educativa de otro país y ha ayudado a unir dos centros y dos comunidades en torno al teatro.

Actividades de este tipo ayudan a aprender idiomas, ampliar las posibilidades de estudiantes y profesores, desarrollar una perspectiva internacional y construir el sentimiento de ciudadanía europea.

Muchas gracias Erasmus+ y muchas gracias Orioli por hacernos sentir tan bien.

Día 4 Jueves (Reunión Erasmus)

Hoy hemos vuelto a pasar la mañana en el instituto Orioli. Durante las primeras horas hemos realizado con Cinzia, la profesora de Laboratorio, un taller de modelado en barro.

Con la ayuda tanto de la profesora como de sus alumnos hemos “intentado” realizar una pequeñas piezas que posteriormente se han pasado al horno. A lo largo de casi dos horas hemos podido comprobar lo relajante y difícil que es trabajar con el barro.

Posteriormente hemos realizado la reunión Erasmus+. En ella hemos explicado las características de nuestro centro y nuestro proyecto. Durante algo más de una hora les hemos mostrado a nuestros compañeros italianos dos pequeñas pinceladas de las obras que estamos preparando.

El ambiente ha sido tan bueno que los alumnos italianos se han animado a cantar con nosotros parte de la obra que pondrán en escena el próximo sábado 30 de marzo.

Como ha dicho Aldo, el vicedirector del instituto Orioli, Erasmus + es intercambio, es conocer al otro, acercarse a su cultura y aprender a trabajar en común. Experiencia maravillosa que ha finalizado con todos los alumnos bailando y cantando. Todos hemos tenido la sensación de estar viviendo un momento único con el teatro como punto de encuentro.

Tras reponer fuerzas hemos pasado la tarde en las “Termi dei Papi”, un espacio con piscinas y aguas termales situado a las afueras de Viterbo.  Cuatro horas de relax al sol de la ciudad de los Papas compartiendo experiencias y sensaciones de nuestros cuatro días de visita. Fuentes, palacios renacentistas, manantiales de agua termal…, Viterbo nos sorprende cada día con algo nuevo.

Hoy nos hemos levantado a las 6,30 de la mañana. A las 7,10 salíamos camino de la estación de tren donde nos esperaban Dávide y Livia, dos profesores del instituto Orioli que nos han acompañado durante nuestra visita a Roma.

A las 9,30 ya estábamos recorriendo las calles de Roma. Panteón, Iglesia de San Luis de los franceses y su cuadros de Caravaggio, Piazza del Comune, Arco de Octavia, Foro, Coliseo, Arco de Constanino, Fontana de Trevi, Piazza de España…. En total, según medición de Lara, la profesora de Lengua, casi 15 kilómetros recorridos hasta las 13,30 horas que hemos parado a comer.

Los profesores de Historia, Historia del Arte y Fundamentos del Arte deben estar muy contentos porque los alumnos conocían y sabían detalles de todos los edificios, monumentos y obras de arte que hemos visitado. También los de Inglés pues todas las explicaciones se han dado en este idioma y nuestros alumnos lo utilizan de manera bastante fluida ante cualquier duda que surge en las explicaciones.

Gracias a Dávide y Livia y su conocimiento de la ciudad hemos podido pasear por el Gueto judío de Roma, una zona no muy transitada y que mantiene un aspecto muy similar al que pudo tener hace 80 años. Ha sido un momento muy bonito que  nos ha permitido hablar y reflexionar con nuestros alumnos sobre la barbarie y sinrazón que nos han acompañado en algunos momentos de la historia.

Parada obligatoria para comer y realizar algunas compras. A las 4,30 hemos tomado el tren de vuelta a Viterbo.

Martes 26 de marzo de 2019.

En la mañana del martes estaba preparada una visita a las instalaciones del Instituto Oriolli.

El recorrido por las distintas aulas no ha podido ser más provechoso. Desde aspectos relacionados con la escenografía, la perspectiva, el diseño de la iluminación o el trabajo sobre un croma hasta las distintas técnicas de grabado o escultura en barro, nuestros alumnos han podido comprobar cómo se puede trabajar en un centro educativo de manera conjunta y con un objetivo común: poner sobre un escenario una representación teatral.

El instituto Oriolli desprende arte y creatividad por todos sus rincones y nuestros alumnos han sido testigos de ello.

Tras la comida nos hemos desplazado al lago de Bolsena. A pesar del frio y el viento hemos disfrutado de unos paisajes maravillosos en pueblos como Capodimonte y Marta. En el primero tiene su origen la historia narrada en el cuento de La bella y la bestia que posteriormente llevó al cine la factoría Disney.

Para finalizar, Cinzia, la profesora de laboratorio de arte, ha mostrado a los alumnos una aplicación de cómo se utiliza en la realidad todo lo que se aprende en la escuela. En la iglesia de Marta hemos podido contemplar la maravillosa restauración de sus pinturas que está realizando esta profesora con su equipo.

Para cerrar la jornada nos hemos ido a tomar un poco de pasta a la carbonara en la pizzería “La Cava” de Viterbo.

Día 1. Lunes 25 de marzo.

A las 5,30 de la mañana salimos el grupo de 9 alumnos y 2 profesores del centro camino a Viterbo (Italia). Como es habitual nuestros alumnos nos dieron un ejemplo de saber estar a lo largo de todo el viaje. A las 11 de la mañana aterrizábamos en Roma y tras un largo pero precioso viaje en tren, recorriendo un paisaje lleno olivos y lagos de origen volcánico, llegábamos a Viterbo.

La amabilidad de nuestros anfitriones (nos recibieron Aldo y Dávide) hizo que tanto alumnos como profesores nos sintiéramos rápidamente como en nuestra propia casa.

Debido a la hora y que era fiesta en Viterbo tuvimos que comer en un restaurante de comida rápida y a base de pollo. Creo que este desliz culinario lo vamos a remediar con creces a lo largo de los próximos días.

Después de la comida dimos un pequeño paseo por la ciudad y sus plazas y fuentes más significativas. Con calles empedradas y estrechas esta ciudad medieval nos recordó mucho a Toledo.

Como todos estábamos cansados nos retiramos a L’íncontro, el magnífico hotel en el que Federico, su dueño, nos volvió a hacer sentir como en casa. Por la tarde-noche nuestros compañeros del instituto Oriolli nos invitaron a cenar en un restaurante típico italiano, decorado con reproducciones de arte etrusco, en el que pudimos comprobar la verdadera pasta, pizzas y helados italinos. A las 11 a dormir. Con la promesa de que el martes por la noche, con un poco más de fuerzas, saldremos a dar una vuelta tras la cena.

Mañana toca conocer el instituto y su trabajo. Por la tarde lago de Bolcena.

Nuestra segunda expedición hacia Viterbo, formada por dos profes y nueve chicos y chicas, ha salido de Toledo la mañana del 25 de marzo con ganas de ver, aprender, mostrar, copiar, descubrir, convivir, conocer, experimentar...Ilusión no les falta, como se puede apreciar por las caras de la foto.

(artículo publicado originalmente en el blog artisticamenteorioli)

Ci si interroga spesso sull’educare, la scuola dell’oggi è in continua ricerca di strategie, metodi, attività che possano significare un reale percorso di crescita e di formazione per giovani, adolescenti, che varcano quotidianamente i cancelli delle nostre istituzioni e che sperano di trovare in quelle aule, tra i banchi, un significato reale che li trattenga e distolga da un mondo, spesso, distratto. La scuola non può rappresentare solo il luogo dei ‘processi’ e delle ansie, delle interrogazioni e delle ripetute prove alle quali i nostri studenti sono chiamati. Per riuscire a creare un vero e proprio spazio di incontro e benessere, quelle aule devono colorarsi di significato, devono rappresentare lo scenario di un percorso che affascina, che coinvolge e migliora, come studenti, ma soprattutto come persone. Corre, quindi, l’obbligo di animare la didattica, di lasciare che siano motivazione ed entusiasmo a raggiungere gli alunni e non viceversa. E quando tutto questo si crea, quando intenti e dedizione si concentrano in un progetto educativo, i risultati valicano le mura degli edifici e raggiungono esiti ‘davvero’ duraturi e formanti. Questo è quanto accade nel laboratorio teatrale del Liceo Artistico F. Orioli, un esperimento didattico, ormai consolidato nel tempo, fondato sulla volontà del professore regista autore Aldo Bellocchio e di tanti, tanti alunni che ogni anno seguono il suo sogno di trasmettere e infondere l’amore per il teatro, per l’arte. Un impegno che si sostanzia di vitalità, di sacrificio, di studio e di passione che trascinano studenti ed insegnanti in un viaggio verso la qualità. Anche quest’anno, infatti, si rinnova l’appuntamento con l’atteso spettacolo dell’istituto Orioli che, dopo il grande successo della passata stagione, ritorna a regalare un po’ di quella magia che tanto ha affascinato il pubblico. La trilogia continua con lo spettacolo “Il Déjà vu e una storia senza tempo. E la magia continua…”. La vicenda messa in quinta racconterà di un altro viaggio, nel tempo e nel mondo fantastico delle fiabe, di un gruppo di studenti che, dopo il saluto del mitico prof. Vinerba (ormai ‘maturato’ in pensione), affronta un salto indietro nel tempo, in spazi magici che si fondono con i luoghi della Tuscia, in un significativo incastro di sogno e magia. Capodimonte diventa lo scenario del già visto ed è sullo sfondo dei suoi splendidi scenari che prende vita una storia, una vicenda che parla d’amore, di attese, di coraggio e di grande passione. Genialità di penna, fantasia, creatività rendono possibile uno spettacolo che si interroga sullo scorrere del tempo, entusiasmante e coinvolgente. E, come al solito, nulla è demandato: gli alunni sono assolutamente protagonisti! Nell’interpretazione, nella costruzione delle coreografie, nella realizzazione delle magnifiche scenografie, di tipologie e soluzioni diverse (alunni dell’indirizzo Scenografia), negli abiti di scena (alunni dell’indirizzo Moda, produzioni tessili e sartoriali), nella grafica (alunni dell’indirizzo Grafica) e nella pubblicizzazione dell’evento (Redazione de ‘Il Poliedrico. Giornale dell’istituto F. Orioli’). In scena, quindi, ancora una volta, la grande compagine di studenti (circa sessanta!) che porteranno alla ribalta le proprie abilità e le competenze che li vedono protagonisti di uno scenario addirittura internazionale! Il sipario si aprirà, infatti, non solo in Italia, a Viterbo, la ‘magia’ della Compagnia teatrale dell’Orioli è volata in Spagna e, come protagonista della progettazione didattica Erasmus Plus ‘OTP Teatro’, sta effettuando diverse mobilità e scambi culturali, arrivando a rappresentare il proprio spettacolo a Toledo.

Non resta, quindi, che ricordare gli appuntamenti in calendario per consentire al vasto pubblico di assistere alla ‘prima’ che si terrà all’Auditorium di S. Maria in Gradi, il giorno 6 febbraio 2019, ore 10.00, alla quale seguiranno le repliche del 7, ore 9.30 e ore 11.00, e del giorno 8 febbraio, ore 10.00 e ore 20.00. La compagnia si esibirà al Teatro Caffeina di Viterbo il 7 marzo, ore 10.00 e ore 20.00, e concluderà il proprio tour al Teatro dell’Unione di Viterbo.

Professoressa Immacolata Anzevino